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[衛生行政] 衛生行政學(包括衛生教育及公共溝通) — 主題練習
📚 [衛生行政] 衛生行政學(包括衛生教育及公共溝通)
傳染病防治與疫情監測之行政作為
8
道考古題
5
個年度
111年 (1)
110年 (1)
109年 (2)
107年 (1)
105年 (3)
📝 歷屆考古題
111年 地特三等申論題
第三題
三、試述疫情監測之目的以及我國現行的防疫行政架構與運作架構。(25 分)
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110年 地特三等申論題
第一題
一、新冠病毒病例致死率(case fatality rate)的分母是確診病例數,分子是確診病例死亡數,請說明造成不同國家新冠病毒病例致死率高低的可能原因?(25 分)
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109年 地特三等申論題
第一題
嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)有那些特性造成防治上的困難?因應這些特性,在宣導上應請民眾配合加強那些預防措施?(10分)
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109年 地特三等申論題
第二題
依據衛生福利部「具感染風險民眾追蹤管理機制」(2020年9月15日版),請說明:居家檢疫之實施對象、負責單位、執行方式,以及配合事項。若有提供防疫旅宿作為檢疫處所,地方政府在督導管理上,應檢核那些面向…
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107年 地特三等申論題
第四題
四、請詳細說明登革熱及腸病毒的傳播方式,以及其防治措施。(25 分)
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105年 地特三等申論題
第五題
何謂茲卡病毒?其公共衛生威脅為何?
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105年 地特三等申論題
第六題
何謂代謝症候群(metabolic syndrome)?其公共衛生重要性為何?
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105年 地特三等申論題
第八題
何謂營運資金(working capital)?
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